FICHA DIAGNÓSTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Este material em PDF foi elaborado como um instrumento diagnóstico pedagógico, ideal para professores da Educação Infantil e dos anos iniciais que desejam observar e compreender o desenvolvimento das crianças nas áreas de linguagem e pensamento matemático. As atividades permitem identificar quais habilidades a criança já domina, quais estão em desenvolvimento e quais precisam ser estimuladas, auxiliando no planejamento pedagógico.

No campo da linguagem, o material avalia:

Escrita do nome (primeiro nome ou nome completo);

Reconhecimento do alfabeto, identificando quantas e quais letras a criança conhece;

Traçado das letras e escrita de palavras simples;

Pronúncia e dicção, com atividades voltadas à percepção dos sons das letras (como o som do “L”).

No campo da matemática, são trabalhadas habilidades como:

Campo numérico de 0 a 10;

Contagem em sequência;

Identificação de números;

Sucessor e antecessor;

Quantificação de pequenas coleções (0 a 5).

O material também contempla:

Reconhecimento de formas geométricas (quadrado, círculo retângulo e triângulo);

Pensamento matemático, com atividades de:

Sequência lógica

Comparação (maior e menor)

Noções espaciais (perto e longe)

Resolução de pequenos problemas.

Trata-se de um recurso prático, objetivo e fácil de aplicar, pensado para apoiar o professor na realização de uma avaliação diagnóstica significativa e no acompanhamento do desenvolvimento de cada criança.

+ ATIVIDADES BÔNUS PARA APLICAÇÃO