Interações e brincadeiras: a criança no centro da experiência

Neste curso, o arte-educador Nélio Spréa apresenta sugestões de atividades lúdicas e reflexões sobre o Brincar. Visando aprofundar a compreensão sobre as brincadeiras estruturadas e sobre o brincar livre, destaca quatro enfoques que os profissionais da Educação Infantil podem dar em seu planejamento: a sociabilidade, a oralidade, a musicalidade e o movimento.

Extraindo das experiências lúdicas elementos para reflexões que vão além da dimensão recreativa, Nélio Spréa apresenta o Brincar como uma condição da aprendizagem na infância.