Ler o mundo: a alfabetização que começa antes da letra

A alfabetização não começa com a letra.

Começa no corpo, na oralidade e no desejo da criança de se relacionar com o mundo.

Muito antes do lápis, a criança já comunica: chora, aponta, brinca, desenha, conta histórias. A escrita é apenas uma das linguagens que ela usa para existir, não o ponto de partida.

Por isso, alfabetizar não é aplicar técnicas ou métodos.

É ampliar repertórios, fazer perguntas, mediar hipóteses, oferecer cultura e permitir que a criança interprete o mundo.

Alfabetizar é ensinar a ser e estar no mundo.

E esse processo começa muito antes da escrita.