Literatura para o CACD - Professora Isabel Vega

Olá, meninos e meninas!

Um dos temas mais importantes e recorrentes no CACD é a reflexão acerca da identidade nacional, por meio da interpretação e da análise de textos de autores do Romantismo e do Realismo, que viveram o momento de construção dessa nacionalidade e da literatura brasileira.

O objetivo deste curso, portanto, é compreender a poesia e a prosa românticas como meios de especial importância na formação da sociedade brasileira no pós-independência e na constituição do público leitor brasileiro, ainda incipiente, e identificar as principais características da prosa machadiana, no momento de consolidação do sistema literário nacional, conforme teoria de Antonio Candido.

PROGRAMA

Aula 1: Romantismo → Antecedentes do Romantismo / A tomada de consciência nacional e a construção de mitos.

Aula 2: Poesia → As três gerações do Romantismo: do ufanismo de Gonçalves Dias à crítica de Castro Alves.

Aula 3: Prosa – parte I → José de Alencar: a consolidação dos novos valores sociais no Brasil-Império e o estabelecimento da discussão sobre a literatura e a língua brasileiras. Leituras: A viuvinha e Cinco minutos.

Aula 4: Prosa – parte II → José de Alencar: a construção de personagens femininos transgressores em potencial e o moralismo romântico. Leituras: Lucíola e Senhora.

Aula 5: Realismo e estilo de Machado de Assis → “A vantagem dos míopes é enxergar onde as grandes vistas não pegam.”. Leitura: Ressurreição, 1º romance do autor.

Aula 6: Contos e crônicas de Machado de Assis → A visão irônica e crítica sobre a sociedade “burguesa” do 2º Império. Leitura: textos selecionados

Aula 7: Romance – parte I → Análise psicológica dos personagens masculinos, em tensão com a força dos personagens femininos, na construção da sociedade brasileira, entre Império e República. Leitura: Memórias Póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro.

Aula 8: Romance – parte II → A alegoria social na mudança para o regime republicano. Leitura: Esaú e Jacó.