LUGARES DE ESCUTA - EDUCAÇÃO DE CADA UM PARA CADA UM

Será que basta saber a língua falada pelo interlocutor e ter boa vontade para podermos escutá-lo?

Pensada atualmente como uma das principais soluções para resolver os problemas de relacionamento, a Escuta é vista sobretudo como uma atitude ou um comportamento. O pressuposto geral é que basta saber a língua falada pelo interlocutor e ter boa vontade para podermos escutá-lo.

No entanto, será mesmo que se trata apenas de boa vontade? Como distinguir, por exemplo, entre uma escuta verdadeira do outro e uma escuta ideológica, na qual predominam, sem que se perceba, interesses de classe, preconceitos sociais, etc.?

Quais os parâmetros que nos permitem avaliar a nossa própria escuta? Onde está a ciência que sustenta esses parâmetros?

Agora que Djamila Ribeiro tem trazido a questão dos Lugares de Fala, podemos atuar em consonância com essa ideia e falar em Lugares de Escuta?

Além disso, seria possível, nos dias de hoje, pensar os sujeitos de modo alternativo e complementar às concepções de identidade e diferença? Seria possível pensar cada pessoa como "única"?