Ebook - Modelo de Avaliação de Repertórios Relacionais com Base em RFT - Um guia para profissionais que atuam com aprendizes neurodivergentes
MODELO DE AVALIAÇÃO DE REPERTÓRIOS RELACIONAIS COM BASE EM RFT é um guia completo desenvolvido para profissionais que atuam com aprendizes neurodivergentes e desejam avaliar, com precisão técnica, os repertórios relacionais que sustentam o desenvolvimento da linguagem, da cognição e da flexibilidade psicológica. Fundamentado nos princípios da Teoria das Molduras Relacionais, o material apresenta critérios, instruções e diretrizes que organizam o processo avaliativo de forma estruturada e coerente com a ciência contemporânea do comportamento.
O guia oferece orientações para seleção de estímulos, condução das tarefas, registro dos dados e interpretação dos resultados, sempre respeitando as especificidades de cada aprendiz. O profissional encontra, ao longo do material, parâmetros claros para avaliar molduras relacionais básicas e complexas, considerando níveis de arbitrariamente aplicável, pistas contextuais, derivação de relações e padrões de rigidez cognitiva frequentemente observados em pessoas com TEA e outros perfis neurodivergentes.
Este modelo não substitui formações mais robustas nem o estudo aprofundado de RFT. Ele foi elaborado para apoiar práticas já sustentadas por conhecimento teórico consolidado e por cursos em ensino e avaliação de repertórios relacionais. O guia funciona como uma ferramenta de suporte que organiza o raciocínio clínico, orienta a tomada de decisão e contribui para avaliações mais coerentes, éticas e alinhadas à ciência.
Criado para elevar a qualidade da prática profissional, este material apoia avaliações bem estruturadas, sensíveis às necessidades do aprendiz e comprometidas com rigor técnico, clareza e aplicabilidade.
