Música, psicomotricidade e desenvolvimento

"Música, Psicomotricidade e Desenvolvimento" objetiva explanar e compreender o processo de aprendizagem musical por parte do aluno.

- Conhecendo a partitura: breve mergulho na origem das neurociências;

- Notas longas: neurogênese;

- Diapasão: Lá-3

- Neurociência comportamental e cognitiva - desafios da compreensão das atividades

mentais superiores

- Primeiras Notas: Visão e movimento - sistemas em sintonia;

- Escalas: Pensamento, imaginação, consciência, movimento, linguagem;

- Compasso: Programação neuropsicomotora;

- Andamento: Integração do córtex - sinapse e neuroplasticidade;

- Do som à música: Reflexo medular e psicomotricidade;

- Primeiras músicas: Integração cognição-movimento;

- Apreciando o som: Área somestésica - sistema vestíbulo-coclear - 8º par de nervos

cranianos;

- Sinais de dinâmica: Corpo somestésico "radares do encéfalo (termoceptores,

mecanoceptores,

quimioceptores, pressoceptores);

- Fazendo música: Psicomotricidade em potencial.

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