Neuroaprendizagem: Potencializando o Ensino e o Desenvolvimento Cognitivo

Objetivo do Curso:

Capacitar profissionais e estudantes a compreenderem os principais conceitos da neurociência aplicados ao processo de aprendizagem, promovendo uma abordagem mais eficaz na forma de ensinar, treinar e promover o desenvolvimento cognitivo e emocional. Este curso oferece uma combinação de teoria e exemplos práticos, com foco em como a neurociência pode apoiar o desenvolvimento de estratégias de ensino e intervenção mais eficazes.

Informações sobre o professor:

Danielle Paes Branco – http://lattes.cnpq.br/7597085641171876

Possui graduação em Ciências Biológicas, modalidade Licenciatura Plena, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ – 2007). Graduação em Pedagogia pela Universidade Veiga de Almeida (UVA – 2022) e graduação em Design Gráfico pela Universidade Veiga de Almeida (UVA – 2022). Realizou a iniciação científica no Laboratório de Neurofisiologia do Departamento de Ciências Fisiológicas (DCF) do Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes (IBRAG) da UERJ de 2004 a 2007. Concluiu o mestrado no Programa de Biologia Humana e Experimental (conceito 5 da CAPES) do IBRAG / UERJ em 2009. Concluiu o mestrado como bolsista do Programa de Pós-Graduação em Fisiopatologia Clínica e Experimental (conceito 6 da CAPES) da UERJ. Foi bolsista de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Fisiopatologia Clínica e Experimental (conceito 6 da CAPES) da UERJ. Pós doutorado em Neurofisiologia (UERJ – 2019). Professora da Universidade Veiga de Almeida de cursos de graduação e Pós-graduação. Coordenadora e professora de pós-graduação da Faculdade Unyleya Experiência na área de Fisiologia, com ênfase em Neurofisiologia e Neuroanatomia. Experiência na área de Educação e Ensino com produção de material didático, jogos, divulgação científica e tecnologia. Professor Certificado Google Nível 1