O que as professoras fazem a partir da escuta das crianças? Mediações possíveis da coordenação pedagógica sobre ciências e outras linguagens

II Ciclo de Estudos GranCor - temáticas pontuais que envolvem os saberes e fazeres da coordenação pedagógica no âmbito da Educação Infantil e do Ensino Fundamental!

Encontro 3 - Educação Infantil: "O que as professoras fazem a partir da escuta das crianças? Mediações possíveis da coordenação pedagógica sobre ciências e outras linguagens"

Objetivo: Refletir sobre a escuta que as professoras fazem das crianças no que diz respeito às ciências e outras linguagens e sobre o que elas planejam e propõe a partir dessa escuta (progettazione).

Principais conteúdos:

1.Exemplos de situações de escuta das professoras e mediação da coordenação pedagógica: movimentos da progettazione.

2.Partilha de proposições pedagógicas sobre ciências e outras linguagens.