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Com esse curso você saberá por onde e como começar a ensinar sobre o tempo, além de compreender qual caminho prosseguir após os primeiros passos. Vamos falar sobre o porquê tem-se dificuldades para se ensinar as unidades de medida de tempo a uma criança e como romper com essas dificuldades. Falaremos sobre com ensinar as horas, os minutos. Quando começar com calendário semanal e qual o momento e o melhor caminho para ensinar meses e anos. Você terá todo suporte necessário às suas dúvidas por meio de diversos canais que disponibilizamos. Haverá ainda aulas sobre observação astronômica e linha do tempo.
O que meu filho precisa saber sobre o tempo!
Formato:
Cursos Online e Serviços de Assinatura
Idioma:
Português
Conheça melhor quem criou o conteúdo
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Gilberto Guerra
5 Anos Hotmarter
Pai educador, marido, missionário no Sertão baiano e estudioso em Educação Matemática para a Infância. Participo da Rede Gepape de pesquisadores em Educação Matemática, sediada na USP; formado em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal, tendo já passado também pelos cursos de graduação em Ciências Moleculares e em Geofísica. Sou professor de Matemática desde 2004, tendo atuado em diferentes cenários e com diferentes perfis de crianças. Desde 2016 investigo cientificamente a aprendizagem do nosso sistema decimal de numeração tendo publicado uma monografia e um relatório de pesquisa além de artigos científicos e capítulos de livros sobre o assunto. Já atuei em cursos de extensão e de formação de professores.
Numeralizando surgiu para tornar possível o processo de numeralização, alfabetização numérica ou numeracia, como queira. Sabemos o quanto esse processo é desafiador. Desejamos familias, professores e pedagogos com conhecimento e confiança nessa fase que pode iniciar entre 2 anos e meio e 3 anos e vai até a criança conhecer verdadeiramente o nosso sistema decimal de numeração. Isso ocorre quando a criança passa a ter a habilidade de realizar cálculos escritos, com o uso apenas dos algarismos hindus, sem recorrer a objetos, dedos, ou outros artifícios.
Os algarismos hindus (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 0) representam a fase mais abstrata dos numerais, é o que temos de mais complexo em termos de sistemas de numeração. E é justamente por isso que não começamos a ensinar os números por eles. Há tantos outros conceitos e habilidades que a criança precisa dominar antes de chegarmos neles.
Por isso criamos uma mentoria que faz uma viagem na história da humanidade, passeando por diversas culturas, vasculhando nelas os conceitos numéricos existentes antes dos nossos algarismos. Organizamos esses conceitos por níveis de abstração e apresentamos passo-a-passo sobre como ensinar nosso complexo sistema decimal de numeração.