ORIENTADORA ESCOLAR: Entre a Pedagogia do Like e o Faz de Conta
Entre a Pedagogia do Like e o Faz de Conta expõe o que muitos fingem não ver na educação: discursos vazios, práticas encenadas e uma escola que virou palco.
Com ironia e sensibilidade, Zenutti M. Silva revela o cotidiano real dos orientadores, professores e alunos que lutam para manter a autenticidade em meio à hipocrisia, à falsa inclusão e ao caos das redes.
A escola virou palco.
Os discursos são ensaiados, os sorrisos posados e as práticas pedagógicas, muitas vezes, encenações para conquistar curtidas e manter aparências.
Mas o que acontece quando as luzes se apagam e sobra apenas o cotidiano real — aquele que não rende likes, mas exige coragem?
Neste terceiro volume da série Orientadora Escolar, Zenutti M. Silva mergulha nas contradições da educação contemporânea.
Entre casos reais e reflexões provocativas, o livro revela a face invisível da escola: professores exaustos, alunos fragilizados, famílias confusas e orientadores tentando sustentar um papel que, muitas vezes, se confunde com o de “decoradores” institucionais.
Com ironia, sensibilidade e uma honestidade cortante, a autora aborda temas como: a hipocrisia nas relações escolares; os conflitos sexuais e emocionais que atravessam a infância e a adolescência; a falsa inclusão que esconde exclusões ainda maiores; o comportamento destrutivo das crianças; e o espelho incômodo que a escola pública oferece à sociedade.
Mas, entre o like e o faz de conta, também há espaço para esperança.
Há professores que resistem, orientadores que escutam e alunos que, mesmo feridos, continuam acreditando que aprender ainda vale a pena.
Entre a Pedagogia do Like e o Faz de Conta é mais que um relato: é um grito silencioso por autenticidade, um convite à reflexão e uma homenagem a todos que, apesar do caos, ainda acreditam na força transformadora da educação real — aquela que não precisa de aplausos, apenas de presença.
Este livro é impresso sob demanda pela Amazon. O aviso de “compra internacional” indica o local de impressão, m
