Planilha Inteligente de Rastreio Psicopedagógico do Adolescente | 12 a 18 anos

Português

Mais organização, praticidade e clareza no acompanhamento psicopedagógico de adolescentes!

Você gostaria de organizar suas observações, registrar informações importantes e visualizar diferentes áreas do desenvolvimento e da aprendizagem de maneira prática?

A Planilha Inteligente de Rastreio Psicopedagógico do Adolescente, desenvolvida por Rayane Andrade, foi criada para auxiliar psicopedagogos e estudantes de Psicopedagogia na organização do processo de rastreio e acompanhamento de adolescentes de 12 a 18 anos.

Com recursos automatizados, ela permite registrar informações, pontuar habilidades e visualizar resultados por meio de gráficos e indicadores organizados por domínios.

O QUE VOCÊ VAI ENCONTRAR:

✓ Planilha editável em Excel.

✓ Abas organizadas por faixas etárias.

✓ Orientações para preenchimento.

✓ Campos para identificação e registro de informações.

✓ Investigação de diferentes domínios relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.

✓ Organização de aspectos cognitivos, matemáticos, interpretação de texto, aprendizagem, interação social e funções executivas.

✓ Cálculos automáticos de pontuação e porcentagem.

✓ Resultado consolidado com gráficos para facilitar a visualização das informações.

✓ Espaço para observações e registros do profissional.

PARA QUEM É INDICADA?

* Psicopedagogos.

* Estudantes de Psicopedagogia.

* Profissionais que trabalham com aprendizagem e desenvolvimento de adolescentes.

POR QUE UTILIZAR?

Uma ferramenta prática para apoiar a organização das informações, sistematizar observações e auxiliar o planejamento de intervenções psicopedagógicas.

FORMATO DO PRODUTO

Arquivo digital em Excel, editável, com fórmulas e gráficos automatizados.

IMPORTANTE:

Este material é um recurso complementar de apoio ao rastreio e à organização das observações psicopedagógicas. Não constitui teste psicológico ou psicopedagógico padronizado, não substitui testes, protocolos, escalas ou instrumentos de avaliação reconhecidos.

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