Pergunta 1: Para quem é o produto PREPARA PEDAGOGIA?
Resposta 1: O produto PREPARA PEDAGOGIA é voltado para profissionais da área da PEDAGOGIA que desejam se preparar para concursos.

Pergunta 2: O que será aprendido com o PREPARA PEDAGOGIA?
Resposta 2: Com o PREPARA PEDAGOGIA, será possível aprender todo o conteúdo específico e legislação na área pedagógica, além de ter acesso a videoaulas, resumos e simulados.

Pergunta 3: Por quanto tempo terei acesso ao conteúdo do PREPARA PEDAGOGIA?
Resposta 3: O acesso ao conteúdo do PREPARA PEDAGOGIA será válido pelo período de um ano.

Prepara Pedagogia

PREPARA PEDAGOGIA

Sejam todos bem-vindos (as)!

Bem-vindos!

ABRAMOWICZ, A. Educação infantil, creche, atividades para crianças de 0 a 6 anos.

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BACICH, L. Ensino Híbrido e Metodologias Ativas.

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BASSEDAS, Eulália - Aprender e Ensinar na Educação Infantil.

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BNCC - Educação Infantil

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DIRETRIZES CURRICULARES Nacionais Gerais para a Educação Básica

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos

DIRETRIZES NACIONAIS Para a Educação Especial na Educação Básica.

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ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente

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FREITAS, DNT. A avaliação da educação básica no Brasil.

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MANTOAN, Maria Teresa Eglér. O direito à diferença nas escolas: questões sobre a inclusão escolar

MELLO, S : Teoria Histórico-Cultural na Educação Infantil: Conversando com Professores e Professoras

MORAIS, Arthur. Alfabetização: apropriação do sistema de escrita alfabética.

MORAIS, A. Ortografia ensinar e aprender

MORAN, José M. A aprendizagem de ser educador.

PARRA, Cecília.; SAIZ, Irma. Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas. 

PIAGET, J. Para onde vai a educação?

Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 

REGO, Brincar é coisa séria.

ROPOLI, Edilene. A Ed. Especial na perspectiva da inclusão escolar a escola comum inclusiva.

SAVIANI, D.; LIBÂNEO, J. C. Tendências Pedagógicas na escola.

SMOLE, K. A matemática aqui e agora.

SMOLE, K. A matemática na educação infantil: a teoria das inteligências múltiplas na prática escolar

SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento.

SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. Porto Alegre - Editora Artmed.

TISI, Laura. Estimulação precoce para bebês.

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Construção do conhecimento em sala de aula. 

VASCONCELLOS, C. Coordenação do Trabalho Pedagógico – Do PPP ao cotidiano da sala de aula

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: Projeto de ensino-aprendizagem e PPP.

VEIGA, Ilma (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola

VYGOTSKY, L.S. A formação social da mente. 

VINHA, T. P. O educador e a moralidade infantil numa perspectiva construtivista.

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