TravessiAH | Formação e Mentoria em Altas Habilidades ou Superdotação

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A TravessiAH é uma jornada de formação e acompanhamento individual desenvolvida para psicopedagogas que desejam aprofundar seus conhecimentos e atuar com mais segurança na área das Altas Habilidades/Superdotação.

Estruturada a partir da experiência profissional de Maristela Mafort na área clínica, educacional e formativa, a TravessiAH integra fundamentação teórica, análise de indicadores, ferramentas para a prática, aplicação e desenvolvimento profissional.

Ao longo da jornada, você irá desenvolver conhecimentos e recursos para:

• Compreender os diferentes perfis e manifestações das Altas Habilidades/Superdotação;

• Reconhecer e analisar indicadores de AH/SD;

• Compreender aspectos relacionados à dupla excepcionalidade;

• Organizar informações relevantes em processos de identificação;

• Utilizar recursos e ferramentas de apoio à prática profissional;

• Planejar estratégias de acompanhamento e orientação para famílias e escolas;

• Desenvolver maior segurança na análise de situações profissionais e na tomada de decisões;

• Fortalecer seu posicionamento e suas possibilidades de atuação na área.

A jornada é organizada em cinco etapas:

1. Porto de Partida — construa uma base sólida sobre Altas Habilidades/Superdotação, compreendendo conceitos, características, perfis e aspectos fundamentais.

2. Mapa de Bordo — aprenda a reconhecer indicadores de AH/SD, compreender o processo de identificação e desenvolver um olhar mais criterioso para a análise das informações.

3. Caixa de Ferramentas — tenha acesso a recursos e materiais de apoio para auxiliar sua prática profissional.

4. Navegação — leve o conhecimento para a prática por meio da análise de situações profissionais, estratégias de acompanhamento e orientação a famílias e escolas.

5. Farol — desenvolva sua atuação profissional, fortalecendo seu posicionamento, comunicação e possibilidades de trabalho na área de AH/SD.

A TravessiAH combina aulas gravadas, materiais e ferramentas para a prática profissional e 8 en

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