Pergunta 1: Para quem é o PROPP TEA Programa de Formação de Psicopedagogos para Atendimento a Pessoa Autista?
Resposta 1: O programa é destinado a psicopedagogos que desejam se capacitar para atender a demanda de pessoas com Transtorno do Espectro Autista.

Pergunta 2: O que será aprendido no programa?
Resposta 2: No programa, os participantes aprenderão o passo a passo do atendimento psicopedagógico voltado para o autismo, com um conteúdo exclusivo e inovador.

Pergunta 3: O programa oferece algum suporte adicional?
Resposta 3: Sim, além do conteúdo, o programa também oferece suporte na atuação dos participantes, com um grupo de alunos no WhatsApp e encontros quinzenais para estudo de caso.

Jordana Hopp

ProPp-TEA Programa de Formação de Psicopedagogos para Atendimento a Pessoa Autista

1.1 Seja bem vindo (a) a NOVA ERA de PSICOPEDAGOGOS ao ATENDIMENTO a PESSOA AUTISTA

1.2 Combinado para assistir as aulas

1.3 Estrutura do Programa de Formação

1.4 Grupo de whatsapp e Grupo de Estudos

Comece por aqui

2.1 A criança em desenvolvimento

2.2 Desenvolvimento infantil

2.3 Dificuldade x Transtorno x Doença

Desenvolvimento Humano

3.1 A importância do papel do terapeuta no diagnóstico

3.2 Conceito e História

3.3 Mitos sobre o autismo

3.4 - Sinais de alerta, causas, Etc.

3.5 Condições e problemas frequentes

3.6 continuação condições e problemas frequentes

3.7 - CID x DSM-V

3.8 Direitos da pessoa com TEA

3.9 Direitos da criança autista na escola

3.10 Não duvide do diagnóstico do seu paciente

Introdução ao TEA

4.1 Condução do atendimento

4.2 - Anamnese orientações antes da aplicação

4.3 Anamnese arquivo orientações na prática

4.4 Anamnese continuação na prática

1° Contato com os responsáveis - condução do atendimento e anamnese

5.1 Uniforme

5.2 Vestimento mais dicas

Uniforme

6.1 Contrato

6.2 Recibo

6.3 Carimbo

Contrato/Recibo/Carimbo

7.1 Ambiente

7.2 Rotina de atendimento

7.3 Como se conectar com o paciente

7.4 Preferência x Reforçador

7.5 Avaliação de preferências

Primeiros encontros com o meu paciente: construção de vínculo e conexão

8.1 Introdução

8.2 O que é ABA

8.3 ABA x Denver

8.4 Reforço positivo

8.5 Gestão de comportamento

Análise do Comportamento

9.1 Quando utilizar esses instrumentos

9.2 M-CHAT

9.3 AQ-10

9.4 ATA

9.5 CARS

9.6 Conclusão e orientações

Avaliação de triagem no TEA

10.1 A importância da avaliação

10.2 Como avaliar

10.3 Em quais ambientes é possível fazer a avaliação

10.4 Currículo de Habilidades Básicas

10.5 Visita a Escola

Pré Avaliação na prática psicopedagógica

11.1 Atendimento a adolescentes e adultos

11.2 Apresentação do Inventário Portage Operacionalizado (IPO)

11.3 Pontos Importantes uso Portage

11.4 Regras aplicação Portage

11.5 Introdução para Aplicação

11.6 Aplicação: área socialização

11.7 Aplicação: área cognição

11.8 Aplicação: área linguagem

11.9 Aplicação: área autocuidados

11.10 Aplicação: área desenvolvimento motor

11.11 Correção

11.12 Análise de resultados

11.13 Avaliação de barreiras

Avaliação do desenvolvimento

12.1 Desmistificando o relatório Psicopedagógico

12.2 Cronograma e como elaborar o Relatório Avaliativo

12.3 Como fazer referência do material utilizado

12.4 Relatório evolutivo

12.5 Relatório x Devolutiva

12.6 Como fazer uma BOA Devolutiva

12.7 Encaminhamento: quando fazer

12.8 Documentos de encaminhamento

Relatório

13.1 Selecionando objetivos de ensino

13.2 PEI

13.3 Plano terapêutico

13.4 Programas de ensino

13.5 Quando é a hora de reavaliar

Intervenção Psicopedagógica

14.1 Registro

Registro/Planejamento de sessão

15.1 Como trabalhar

15.2 Apresentando atividades

BÔNUS - Crianças não oralizadas

16.1 Aprendizagem sem erro

16.2 Dicas de suporte

16.3 Esvanescimento de dicas

Bônus - Como ensinar da maneira que a criança aprende

17.1 Quando iniciar

17.2 Por onde começar

17.3 Ensino Individualizado

Bônus - Alfabetização no TEA

18.1 Atividades adaptadas

18.2 Elaborando atividades no canva

18.3 Site Pictogramas - ARASAAC

18.4 Elaborando rotina de atendimento

Bônus - Elaborando atividades e materiais

19.1 Por que usar atividades plastificadas/ o que e onde comprar

19.2 Passo a passo de como eu faço as minhas atividades plastificadas

Bônus - Plastificando material

20.1 Dicas 1

20.2 Dicas 2

20.3 Dicas 3

Bônus - Dicas de recursos e materiais

100 atividades prontas para imprimir

Anamnese criança típica

Meu artigo sobre ABA e TEA

SNAP-IV

BÔNUS

Encontro 10/05/2023

Encontro 06/06/2023 Fórum de dúvidas + casos + revisão Portage

Encontro 22/06 Pp/Carreira/empreendedorismo

Encontro 04/07 Estudo de caso + revisão avaliação de triagem

Encontro 22/08 Trocas + tira dúvidas

Encontro 19/09 Estudo de caso + tira dúvidas

Encontro 10/10/2023

Encontro 24/10

Encontro 14/11

Encontro 29/11

Encontro 19/12

Encontro 09/01

Encontro 20/02/2024

Encontro 20/03/2024

BÔNUS - Encontros Grupo de Estudos

23.1 Certificado

Concluí, como obter meu certificado?

ProPp-TEA Programa de Formação de Psicopedagogos para Atendimento a Pessoa Autista

Avaliações

Perguntas Frequentes

ProPp-TEA Programa de Formação de Psicopedagogos para Atendimento a Pessoa Autista

Avaliações

Perguntas Frequentes

Comece na Hotmart gratuitamente

Poucos passos, muitas possibilidades