Roteiro de Aula Prática Dinâmicas e Jogos Vivenciais

Roteiro de Aula Prática Dinâmicas e Jogos Vivenciais

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Procedimento

Atividade proposta:

Elaboração de um plano de desenvolvimento de competências direcionado a uma equipe de

trabalho, utilizando como recurso a dinâmica de grupo.

Procedimentos para a realização da atividade:

Contextualizando:

É inegável que o cenário globalizado trouxe às organizações uma realidade cada vez mais competitiva

e, como consequência, as competências profissionais, em especial as competências

comportamentais hoje exigidas, são cada vez mais amplas, diversas e completas.

Um dos processos desafiadores de gestão de pessoas no contexto das organizações é o treinamento

e desenvolvimento. Desenvolver pessoas passou a ser a estratégia para formar profissionais

capacitados a lidar com as atuais demandas e, ao mesmo tempo, prepará-los para as futuras

oportunidades do mercado competitivo.

Um ponto a ser considerado é o de que atuar com foco em desenvolvimento significa compreender

cada pessoa de forma holística, como fruto de um processo múltiplo, complexo e integrado. Isso

significa realizar um trabalho contínuo e completo, englobando as diferentes áreas e necessidades

de melhorias de cada indivíduo, não somente no campo acadêmico e profissional, mas

principalmente nas habilidades de relacionamento interpessoal.

Sendo assim, as dinâmicas de grupo são excelentes ferramentas para auxiliar os gestores a colocarem

em prática ações de treinamento e desenvolvimento. Essa técnica permite a observação e a avaliação

das competências individuais e coletivas, promovendo um ambiente de aprendizado e crescimento

contínuo. Ao utilizá-la, os gestores conseguem identificar pontos fortes e áreas a serem aprimoradas,

facilitando a elaboração de estratégias personalizadas que atendam às necessidades específicas de

cada colaborador e da equipe como um todo.