Sala de Aula_Desenvolver o Pensamento Numérico em contexto de entender a multiplicação como um fenômeno (Parte I - 7 tarefas)

- tarefas para os alunos para desenvolver o Pensamento Numérico no âmbito da multiplicação e de atribuirem significado ao fenômeno associado a operação por entender os seus sentidos

- tarefas para a sala de aula - 22 páginas

- 7 tarefas

- indicações para a implementação para alcançar os objetivos delineados

- indicação de habilidades da BNCC

- comentários para que a implementação potencie o entendimento matemático dos alunos

- ideal para auxiliar os alunos a desenvolver o seu Pensar matematicamente em contextos de números e de operações - Pensamento Numérico

- melhora e facilita a prática do professor e as aprendizagens e resultados dos alunos

(Parte de um material para a sala de aula de um dos cursos de formação contínua do CIEspMat - Especialização em Educação Matemática 100% online)

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