Sequência Didática Arte Urbana: Grafite

A Sequência Didática Arte Urbana: Grafite foi desenvolvida especialmente para professores de Arte de Ensino Fundamental e Médio que desejam abordar a Arte Urbana para além da simples produção de desenhos no muro, explorando conceitos, história, linguagem visual e diferentes possibilidades de criação.

O material apresenta uma proposta organizada e pronta para ser aplicada em sala de aula, com conteúdos explicativos, referências artísticas, atividades práticas e avaliação.

Ao longo da sequência, os estudantes são convidados a conhecer o contexto de surgimento do Grafite, compreender sua relação com a cidade e a sociedade e refletir sobre as diferenças entre Grafite e Pichação.

A proposta também aborda TAGs e diferentes possibilidades de construção das letras, assinatura gráfica e elementos recorrentes na produção de artistas do grafite.

Outro destaque é o trabalho com Stencil, incluindo orientação passo a passo para que os estudantes possam criar suas próprias propostas.

O que você encontrará no material:

✔ Apresentação e contextualização

✔ Objetivos da sequência

✔ Habilidades e códigos da BNCC

✔ Conceito e contexto histórico do Grafite

✔ Grafite × Pichação

✔ TAG e tipos de letras

✔ Criação da própria TAG

✔ Assinatura gráfica dos artistas

✔ Stencil e passo a passo de criação

✔ Atividades práticas

✔ Avaliação com gabarito

Um material pensado para facilitar o planejamento do professor, economizar tempo e proporcionar aos estudantes uma experiência de aprendizagem que une conhecimento, reflexão e criação artística.

Material digital em PDF, pronto para acessar, imprimir e utilizar em suas aulas de Arte.