TESTE NEUROPSICOLÓGICO TORRE DE LONDRES: AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS

O teste Torre de Londres (ToL) foi projetado como um teste de funcionamento executivo administrado individualmente com ênfase na medição de resolução de problemas e funções executivas: planejamento, controle de impulsos, alocação atencional, flexibilidade cognitiva, abstração, comportamento governado por regras e automonitoramento. O teste é adequado para uso em crianças e adultos com idades entre 7 e 80 anos.

O Teste Torre de Hanói (ToH) é utilizado em pesquisas psicológicas sobre resolução de problemas e para estudar a progressão do desenvolvimento em crianças e adolescentes Uma vez que a resolução de problemas se enquadra na classe de funções executivas, o Teste Torre de Hanói também é usada em neuropsicologia para avaliar déficits cognitivos correlacionados com atividade ou prejuízo do lobo frontal.

A função cognitiva deriva do termo cognição, que se refere aos processos mentais internos estudados em uma subdisciplina da psicologia denominada psicologia cognitiva. Esses processos mentais internos sustentam como as pessoas percebem, lembram, falam, pensam, tomam decisões e resolvem problemas.

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    COGNITIVE GROUP BRASIL
    5 Anos Hotmarter

    Olá, Eu sou o Prof. Liércio Pinheiro de Araújo e coordeno as atividades do Cognitive Group Brasil. Os cursos que oferto são dedicados ao desenvolvimento de conteúdos para divulgar a prática da Neuropsicologia Cognitiva. Trabalho na elaboração de diversos conteúdo, cursos, treinamentos online, capacitação na modalidade EAD e presencial, divulgação de pesquisas na área do comportamento humano e desenvolvimento de pesquisas na área da neurociência cognitiva.

    Sou Psicólogo, Especialista em Educação Especial, Mestre em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo, Mestre em Estudos Cognitivos pela Canterbury University no Reino Unido, doutorado pela Faculdade de Ciências Econômicas e Sociais da UNaM e realizei meu estágio pós-doutoral em Cognição. Atuo como docente da cadeira de Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva no Núcleo de Ciências Sociais e Políticas Públicas da Universidade Estadual de Ciências da Saúde.

    Como escritor publiquei diversos livros: "Compreendendo a prática do analista do comportamento" (pela Editora da Univeersidade Federal de São Carlos/UFSCAR), Conversando sobre Saúde e Educação: práticas e desafios" (pela Editora CRV), "Psicologia e Políticas Públicas: práticas inovadoras para o SUS"(pela Editora UNIVASF/Universidade Federal do Vale do São Francisco), "Comportamento e Suícidio: o suicídio e seus atores sociais"(Pela Editora Universitária UNIVASF), "Psicologia ,Saúde e Assistência Social" (Pelo Conselho Regional de Psicologia/Editora UNIVASF), "Psicologia da Violência"(editado pela Universidade Federal do Vale do São Francisco/UNIVASF) e recentemente "Psicologia e práticas educacionais" (pelo Centro de Referência Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas/CREPOP/Conselho de Psicologia/Universidade Federal do Vale do São Francisco).

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