Inteligencias Múltiples en Educación Física

Las inteligencias múltiples es una teoría desarrollada por el profesor de Harvard Howard Gardner. Establece que los individuos tienen diferentes habilidades intelectuales y talentos. Esta teoría también sostiene que estas diferentes habilidades no solo se aprenden sino que también son innatas, lo que significa que están presentes desde el nacimiento.

La inteligencia lingüístico-verbal es la capacidad de hablar, leer, escribir y comunicarse con palabras. La inteligencia lógico-matemática es la capacidad de pensar lógicamente y resolver problemas utilizando las matemáticas. La inteligencia musical es la capacidad de crear o apreciar la música en cualquier forma. La inteligencia cinestésico-corporal es la capacidad de utilizar el propio cuerpo con fines expresivos o motrices finos como la danza o los deportes. La inteligencia visoespacial es la capacidad de visualizar cosas en dos o tres dimensiones y manipularlas mentalmente en el espacio. La inteligencia intrapersonal es la capacidad de autorreflexión e introspección sobre los propios pensamientos, sentimientos y motivaciones. Finalmente, la inteligencia interpersonal se refiere a la capacidad de un individuo para comprender a otras personas.

No debemos pensar en estas inteligencias como un reemplazo de los maestros humanos. Simplemente brindan asistencia a los maestros ayudándolos a satisfacer las necesidades de sus alumnos.

La idea detrás de las inteligencias múltiples es que las personas pueden tener diferentes tipos de inteligencia y estos necesitan ser reconocidos y desarrollados para que una persona tenga éxito.