Pensamiento crítico entre docentes

La educación necesita un cambio en los estudiantes para lograr que sean seres razonables, que puedan tener una decisión propia y entender lo capaces que son para encontrar soluciones productivas y necesarias en la sociedad a diferentes problemáticas.

El pensamiento crítico es un tema de gran relevancia para los docentes a nivel mundial y más para Latinoamérica.

Pero, ¿qué es el pensamiento crítico?, ¿cuál es la importancia de formar a niños y jóvenes para que piensen críticamente?

El pensamiento crítico implica el desarrollo paulatino de aquellas destrezas que guardan relación con capacidades para para identificar, ofrecer argumentos, realizar inferencias, tomar partido, evaluar, deducir, generar actitudes críticas frente a ideas, evaluar información para tomar decisiones acertadas en cuanto a su expresión comunicativa del pensamiento, es decir, generar esquemas de pensamiento lógico, a través de la construcción de un nuevo sistema de razonamiento.

¿Quién imparte el curso?

Dra. Angélica María Rodríguez Ortiz. Es Licenciada en Filosofía y Letras, por la Universidad de Caldas; con Maestría en Educación por la Universidad de Caldas; y Doctora en Filosofía por la Universidad Pontificia Bolivariana en donde obtuvo la distinción Summa Cum Laude con la tesis: Naturaleza biopragmática de la moral: Lenguaje y mente como condiciones necesarias de la institución moral.

Es autora de cuatro libros, dieciséis capítulos de libro y de tres artículos en revistas indizadas. Ha sido directora de tesis, par revisora y evaluadora en revistas científicas. Con más de quince años de experiencia docente, ha recibido los premios: Reconocimiento por el compromiso con la calidad académica, investigativa y la apropiación social del conocimiento por la Universidad Autónoma de Manizales, en donde labora actualmente y se desempeña como editora de la revista Ánfora, órgano de difusión científica publicado por la Universidad Autónoma de Manizales.